【文／胡冠廷 攝影／胡冠廷】
AI科技教育為當今社會發展趨勢，均一平台教育基金會、為台灣而教教育基金會22日至24日於台北市華山文化創意產業園區舉辦「2030 教育AI年會體驗展覽x趨勢論壇」，第二場「數位學習與AI」座談邀請新北市長侯友宜、可汗學院（Khan Academy）創辦人Salman Khan、台灣師範大學電機系副教授賴以威、台灣大學資工系副教授陳縕儂、Hahow組織學習平台事業總監陳逸文等人，盼未來數位學習結合AI普及化。侯友宜表示，數位平權可在AI教育領域向前走，透過科技教育及創新教育帶動人生不同的方向，帶動很多差異性，讓每一個人都有學習的機會。
論壇主題講者、均一平台教育基金會董事長暨執行長呂冠緯開場時介紹，「可汗學院」是致力於線上學習的非營利教育機構，亦是全世界使用率最高的24小時「網路家教」，網站內容更被翻譯成50個國家的語言，連前微軟董事長Bill Gates和Google公司員工的孩童皆曾受惠。
Salman Khan：2030年AI家教將有革命性突破
可汗學院（Khan Academy）創辦人Salman Khan也特別錄製影片分享自身觀點。他直言，2030年AI家教將會有革命性的突破，且人人都能擁有AI家教。Salman Khan表示，過去10年以來，可汗學院進行如個人化精熟學習相關的開發，學生若需要幫助，可觀看影片，按照自己時間及進度練習，「如果他們有家教，可立即得到回饋。」
Salman Khan以「數學」為例，強調若學生對「小數」有20%的缺口；指數有30%的缺口；負數有10%的缺口，「那麼如何期待他們學到代數時能夠突然理解呢？」Salman Khan說，如沒有掌握代數以前的知識，「怎能期望他學好微積分？」Salman Khan認為，未來AI家教將是教育新趨勢，因AI就像真人可以對話。此外，AI也會主動詢問學生學習的進度、一起面對學習困境。
Salman Khan預期在未來五年內，AI家教會得到快速發展，提升整體人類文明的智慧。
呂冠緯則指出，根據Salman Khan的觀點，2030年AI家教有望更加聰明與普及化，不僅能回答問題、暗示學生，「甚至還具備教學時的同理心。」
侯友宜：讓教育團體帶動國家
針對數位學習，代表國民黨參選2024總統大選的新北市長侯友宜表示，現行民間的創新方式及大數據資料不會輸給政府，且應思考政府與非營利機構該如何合作，「眾人資源共享，讓NGO團體獲得更多資源，可幫助孩童學習得更好，讓他們在AI教育的過程中有所成長，當政府做不到時，就讓民間來做，讓民間與政府一起『產官學合作』。」
至於數位學習如何結合AI教育，侯友宜則強調，新北市是台灣的縮影，擁有403萬的人口，城鄉差距大，在貧富、醫療，教育也有很大的差距，而教育就是點亮國家希望的一盞燈。侯友宜說，自己任內即強調要透過數位教育平權，讓孩童找到品德教育及自己的方向，在想像中創造人生自我。侯友宜說，台灣有很棒的5G、人工智慧與半導體科技，「但再好的科技，仍必須要有教育來紮根，不要讓孩子因為家庭環境不好或地處偏鄉，就無法獲得好的教育。」
侯友宜指出，數位平權可在AI教育領域向前走，透過科技教育及創新教育帶動人生不同的方向，帶動很多差異性，讓每一個人都有學習的機會。
侯友宜也承諾，若當選總統，未來會更加積極與NGO團體並肩合作，讓優質的教育平台更加壯大。
以具體課堂應用為例，陳縕儂：積極培養學生與AI協作的能力
台灣大學資工系副教授陳縕儂發現，在生成式AI問世時，學生很擔心被取代。於是陳縕儂出一份作業，讓學生與AI對話產生程式。結果學生發現，只要題目複雜一點，AI答案就會出錯，意即期待AI產生一個正確結果，其實需要具備基本的程式能力，否則就無法告訴AI哪邊需要修改，「也正因如此，學校正積極培養學生與AI協作的能力，增進學生在生成式AI時代下的素養及技能。」
日後AI將串起不同專業的AI，讓教育的想像空間無限擴張
台灣師範大學電機系副教授賴以威則引用2019年國際數學與科學教育成就趨勢調查（下稱TIMSS）數據指出，全球四年級的小孩約有20%不喜愛數學，但台灣不喜愛數學的學生竟高達40%。因此，未來若有AI家教與老師共同分工，AI家教就能扮演專科教師，讓原本的專科老師轉換成導師的角色，進而投注更多心力，激發每位孩子的好奇心。
賴以威說，日後AI將串起各種不同專業的AI，讓教育的想像空間無限擴張。
應解放師資培育規定，陳逸文：更能激發老師想像力
Hahow組織學習平台事業總監陳逸文表示，在AI時代探索個人的特質與興趣，會是未來非常重要的議題。Hahow組織學習平台過去曾協助一位遠在蘭嶼想學餐飲的孩童，並學習所有餐飲服務的課程，用數位解決距離問題。陳逸文也說，任何優質內容，皆需要好的商業模式，這樣內容提供者才會更新，產製更好的內容幫助教學現場。
